Sigamos jugando y festejando el "Día de la niñez"


💥 ¿Como están chicos y chicas? ¿Cómo están familias del Jardín? Hoy les queremos compartir una propuesta de juego, para seguir festejando el día de la niñez. Y si, porque con un solo día al año no alcanza che, así que, a prepararse para este desafío.

📍 Este vídeo lo armamos para mostrarles el juego musical de "los opuestos". ¿Y cómo se nos ocurrió compartírselos? Obvio... ¡JUGANDO!


💣 Y ahora el desafío es para ustedes, a ver si se suman a jugar a los opuestos, como hicimos en el video, pero con sus propias voces:


👅 HASTA LA PRÓXIMA...

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Cuento: "El árbol de los sombreros" de María Elena Walsh

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SALA DE 5 - CUADERNO AGENDA

                                                            💦  Hola familias 💦  Antes de empezar me parece importante señalar algunas cuestiones que hacen a un correcto y significativo uso del cuaderno. El Jardín retoma los saberes construidos por los niños y las niñas. Y los profundiza, es decir, crea las condiciones para que amplíen y enriquezcan sus posibilidades de comunicación, tanto oral como escrita. Ante esta situación de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio, los adultos responsables nos van a acompañar en este proceso de aprendizaje. Algunos de los objetivos de la sala de 5 años, respecto a la lecto-escritura, son: ·          Aproximarse al mundo de la lecto-escritura. ·          Copiar el nombre propio y otros nombres con un propósito comunicativo. ·          Atender, durante el proceso de copia, a las particularidades de direccionalidad considerando la linealidad, la cantidad, las formas, la variedad y el orden de las letras en la escritura. Estos aprendizajes serán
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