Educación Sexual Integral (ESI), en el Nivel Inicial.

¿Qué es la ESI?

La Educación Sexual Integral es un derecho de niños, niñas y adolescentes establecido en la Ley Nacional 26.150 y en la Ley 2.110 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, ambas del 2006. Este derecho les garantiza el acceso a conocimientos y herramientas sobre la sexualidad, de acuerdo a la edad. Ambas leyes forman parte de un marco normativo más amplio, que se vincula a los derechos humanos a nivel internacional.

Desde la ESI, la sexualidad se aborda de manera integral incluyendo distintas dimensiones: biológica, psicológica, sociocultural, jurídica y ética. De esta manera, y desde una perspectiva de género, se trabaja la importancia de las emociones, los sentimientos, los vínculos, los derechos humanos, la diversidad, el respeto, la igualdad, el conocimiento y el cuidado del cuerpo y la salud.

¿Cómo nos ayuda la ESI en este contexto?

Los contenidos propuestos por la ESI adquieren una relevancia particular en este contexto de aislamiento social. Nos permiten pensar de qué manera nos afecta y qué emociones nos provoca esta situación, cómo continúan los vínculos presenciales y virtuales, y nos ayudan a pensar acciones para el cuidado del cuerpo y la salud, respetando la autonomía y la intimidad de todos los miembros de la familia.

El Jardín de Infantes asume la responsabilidad de acompañar el proceso de crecimiento y desarrollo integral de niñas y niños, que incluye la sexualidad. Es por ello que el Nivel Inicial, como primer eslabón dentro del proceso de escolarización, sienta las bases de una Educación Sexual Integral (ESI), que requiere tener continuidad y coherencia a lo largo de todo el sistema educativo.

El día 24/6 se realizara la primera jornada ESI con familias y nos proponemos trabajar, “La identificación y expresión de emociones, sentimientos y opiniones”. Ese día tendrán diferentes propuestas para jugar junto a sus hijos/as, además compartiremos materiales informativos sobre la importancia de la Esi. Saludos para todos/as. Equipo docente nivel inicial