Normal N°11 DE 6° Nivel Inicial

 👋 ¡Hola familias, chicos y chicas! 👋¿Cómo están? 😃 👉Llegó un nuevo capítulo de Dailan...pónganse cómodxs que ya comienza👈 Click aquí - Cap.27 💕¡Hasta lueguito!💕

 Igual que la música no está basada en fenómenos de la naturaleza y es capaz de comunicar el mundo interior del artista, la pintura puede expresar también ese yo interior a través de formas y colores en un número infinito de combinaciones.  Espero que puedan elegir alguna obra del artista como hice yo y con alguna música preferida den rienda suelta a la imaginación y el empleo de los materiales que tengan en sus hogares. Lista de materiales: cuadrados de 10x10 en papel que deseen ,luego de terminar pegar cada cuadrado en una hoja como soporte. regla o algo para medir tijera( ayuda de los adultos del hogar) Lápiz negro, de colores, crayones, témperas,  extraer colores de frutas, verduras ,infusiones ( EN EL VIDEO LO MUESTRO ) (mate cocido, café, espinaca) de esta manera las podemos usar como Acuarelas,etc. A crear 😍😍😍😍

 👋👋¡Hola familias y chicxs! ¿Cómo están? 💫 Vamos a comenzar a trabajar con MEDIDA 💫 👉Para iniciar a los niños en los procesos sociales de la medición es necesario vincular los significados de las medidas que ya construyeron en su vida cotidiana ampliándolos a través de otras experiencias, para poder construir nuevos significados. Por ello, he armado este video para que compartan con sus hijxs y envíen sus respuestas por mail o al grupo de whatsapp, puede ser por mensaje de audio o video.  ¡¡Espero ansiosa verlxs y oírlxs!! 👀👂 Click aquí - Video 💕💕 Besos y abrazos para todxs 💕💕

  Compartimos los bosques que imaginaron Mili y Martu. Están preciosos!!

  Georgiana de Sala Verde nos mandó un súper dibujo del bosque....👀 que lindo!! Gracias por compartir tu trabajo.

 ¡Hola familias y chic@s! ¿Cómo están? Este día lluvioso es buen momento para un cuento...aquí les va... Click aquí - Cap. 26 ¡¡Hasta pronto!! Besos y abrazos de oso💕💕

  🎶 ¡Buenas, buenas! 🎵 🎸 ¿Como están chicos y chicas? ¿Cómo están familias? Y como las ganas ya no se aguantan mas, llega nuevamente: LA RADIO DEL JARDÍN (eeeeeeeh 💥). 📻 Este sexto capítulo de nuestro programa va a estar enfocado al trabajo de lectura y exploración que fueron realizando en casa a través de la Biblioteca Virtual , que comenzamos a conocer en esta entrada . Acá les dejamos la preguntas a modo de pregunta, para que nos envíen sus audios, y de esta manera, seguir construyendo entre todas las personas del Jardín nuestro vínculo creativo y radiofónico. 😋  👀 Propuestas de audios: 🔊 1- Con el objetivo de seguir conociéndonos y además, estimular las ganas de leer, les pedimos que realicen una recomendación de algún cuento, libro o historia que les haya gustado. ¿Qué les gustó de esta historia y porqué? ¿Quieren contarnos un poquito de ese cuento? ¿Qué sensaciones les dejó la historia, nos contarían porqué? 🔊 2- Y si estuvieron atentos y atentas al Blog, seguro que es

  Juegos de coordinación       Hola familias, en esta entrega vamos a jugar un poco con la coordinación Juego “seguir al guía” Este juego se realizará solo con nuestras manos, nos vamos a sentar enfrentados, con las manos hacia el frente de las de mi “guía”, tenemos que imitar los movimientos que realice con sus manos. Se puede jugar de a dos o de a tres, o mas personas, uno hace de “guía” y los demás tratan de imitar (pueden hacer prendas para que le pierde si quieren)         Juego “pescar con los pies” Para este juego vamos a necesitar un palito o lápiz, dos centros de cartón de rollo de cocina o papel higiénico, un recipiente (caja o palangana, o cualquier lugar para poder guardar). Vamos a cortar el rollo de cartón en 3 o 4 partes (que queden varios “anillos”). También se puede jugar con vasitos plásticos (como en el video) El juego consiste en tratar de “pescar” los anillos de cartón, con el lápiz, ¡¡¡PERO OJO!!! El lápiz lo van a tener que agarrar c

 ¡Hola familias y chic@s! ¿Cómo están? Empezamos la semana con un nuevo capítulo de Dailan, espero que lo disfruten! Click aquí - Cap. 25 ¡Hasta pronto!

Después de disfrutar de la música y los cuadros de Wassily Kandinsky , les dejo la propuesta de elegir cuál les gustó más. La próxima vamos juntos a reproducir y recrear mi favorito( ojalá sea el de ustedes también). Ustedes mientras reproduzcan alguna obra o creen la suya pueden elegir su música preferida. Les dejo un beso grande.😘😷💜🎨🎨🎨🎨  

Hola chicos y chicas del jardín. ¿Cómo están?  Mas pronto que tarde llegó el final de la semana, y por eso les queremos compartir estos dos saludos que, Luna y Constantino, crearon a partir de la "2da. Jornada de ESI" (si no la vieron, o quieren consultarla nuevamente, hacen click ACÁ ). Basta de letras, a compartir y seguir creando: Y si estos hermosos saludos les dieron ganas de compartir el suyo, por mail, comentario de blog o mensaje, nos hacen llegar sus propuestas. Las esperamos con ganas. 🔆 Hasta la próxima...

💥 ¿Como están chicos y chicas? ¿Cómo están familias del Jardín? Hoy les queremos compartir una propuesta de juego, para seguir festejando el día de la niñez . Y si, porque con un solo día al año no alcanza che, así que, a prepararse para este desafío. 📍 Este vídeo lo armamos para mostrarles el juego musical de "los opuestos" . ¿Y cómo se nos ocurrió compartírselos? Obvio... ¡JUGANDO! 💣 Y ahora el desafío es para ustedes, a ver si se suman a jugar a los opuestos, como hicimos en el video, pero con sus propias voces: 👅 HASTA LA PRÓXIMA...

 ¡Hola familias, chicos y chicas! Aquí les dejo el nuevo capítulo del audicuento. Click aquí - Cap. 24 Besos de mariposa para tod@s

Wassily Vasílievich Kandinsky fue un pintor ruso, precursor de la abstracción ( estilo poco comprendido)  en pintura y teórico del arte. El objetivo de conocerlo es acercar a los niños/as y sus familias de una manera atractiva y motivadora al mundo del arte y la pintura a través de este destacado artista del siglo xx. Cuando miren el video, presten atención sobre lo que Kandinsky tenía para registrar momentos importantes a lo que llamó MUNDO INTERIOR que lo guardaba  en un pequeño cuaderno/ libreta. 😉   

  🎶 ¡Buenas, buenas! 🎵 🎸 ¿Como están chicos y chicas? ¿Cómo están familias? En esta publicación del Blog, y siguiendo la linea de los distintos ejes que estuvimos trabajando, tenia ganas de acercarle una hermosa canción del grupo "Canticuénticos", que nos propone algunas preguntas para pensar, pensarnos y compartir en familia: 🎻  ¿Cuales son las preguntas o reflexiones que nos deja esta canción? 🎹 A ustedes ¿qué les gustaría elegir para jugar con otras personas? 🌈 ¿Alguna vez pensaron en otras formas de jugar, pintar, moverse o cantar? 🔥 Bueno, como siempre, nos pueden dejar sus comentario, aportes y reflexiones aquí en la publicación o a través del mail del Jardín. Seguimos en contacto. Muchos saludos para todas las personas en casa. 😊  🎶  ¡¡Hasta la próxima publicación!!  🎵

  Con uds. ... Zamba visita Yapeyú Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3

 Hola Familias!!!                                En esta fecha, con motivo del paso a la inmortalidad de Don José de San Martín, vamos a realizar unas actividades para recrearlo a él y a su ejército de Granaderos a caballo. • Primero vamos a armar nuestro caballo, podemos utilizar un escobillón, escoba, secador, etc. Si quieren ponerle una cabeza al caballo, se puede hacer con una botella de lavandina (esa elegí yo), o con cualquier elemento que se les ocurra. Ahora vamos a aprender a cabalgar con un pequeño circuito!!! Ahora vamos a Cruzar los Andes!!!! Espero que lo disfruten y se diviertan mucho en familia!!!!

  ¡Hola Familias y chicxs!  El domingo próximo en nuestro país se festeja el   " D ía d e las Infancias" renombrado así desde este año desde la Secretaría Nacional de la niñez, adolescencia y familia, proponiendo una mirada más plural e inclusiva, que permita dar cuenta de las múltiples maneras de vivir la niñez.  Queremos compartir con uds. diferentes propuestas que tienen para disfrutar con sus hijxs: * En www.laplazaonline.com.ar hay muchas obras de teatro, títeres y circo para que disfruten lxs más pequeñxs, son gratuitas. * PIM PAU comparte una obra gratis hoy sábado a las 15 hs. Click aquí -PIM PAU ¡¡Disfruten mucho de su día!! ¡¡Lxs queremos mucho!!

  ¡Hola familias y chic@s! Espero que se encuentren muy bien. Hoy despedimos la semana con un nuevo capítulo de Dailan...a disfrutarlo! Click aquí - Cap 23 ¡Nos vemos pronto! Besos y abrazos

¡Hola familias, chicos y chicas del Jardín! ¿Cómo están? Como les contábamos el otro día, hoy Jueves, las propuestas de actividades van a estar enfocadas al trabajo de los contenidos a abordar en la Segunda Jornada de Educación Sexual Integral de este año. Aquí les dejamos para que jueguen y compartan una propuesta creativa y de cuidado: Esperamos recibir sus creaciones y propuestas, eh.  😊Hasta la próxima... Video de Luna

  Juego: Diferentes y Originales Click aquí- Video explicativo del juego   Dibujar 4 personajes que se vean de cuerpo entero. Cada personaje debe dibujarse en una hoja distinta. Es importante que los personajes no sean todos iguales. Pueden dibujar diferentes tipos de pelo, formas de cara, ojos, narices, bocas, orejas y ponerles distinta ropa, accesorios u objetos: anteojos, sombrero, mochila, zapatos, zapatillas, pelota, patineta, muñeca, ¡lo que quieran!  Luego, recortar cada personaje en tres partes: cabeza, torso y piernas. ¡Ahora tenemos piezas intercambiables para armar distintos personajes! También se puede realizar recortando personajes de revistas. Agrupar por un lado las tarjetas de cabezas, por otro las de torsos y por otro las de piernas. Dar vuelta todas las tarjetas y mezclar las de cada grupo. Armar nuevos personajes tomando una pieza al azar de cada parte del cuerpo. Elegir un nombre para cada personaje e inventar una breve historia, en la que interactúen algunos de e

           Buenas tardes familias, esperamos que se encuentren muy bien. Les contamos que el día 13/8 tendremos nuestra segunda jornada de Educación Sexual Integral, que como le compartimos anteriormente  la ESI, es un derecho de niños, niñas y adolescentes establecido en la Ley Nacional 26.150 y en la Ley 2.110 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Este derecho les garantiza el acceso a conocimientos y herramientas sobre la sexualidad, de acuerdo a la edad. En este sentido, el Nivel Inicial, es uno de los espacios específicos en el que se tienen que brindar instancias que posibiliten transformaciones en las prácticas culturales que obstaculizan el buen desarrollo integral y pleno de lxs niñxs.        Por ellos en esta ocasión les proponemos trabajar “El respeto por la diversidad” Parte de reconocer que todas las personas somos diferentes  implica pensar estas diferencias como algo enriquecedor en las relaciones sociales. La convivencia de las distintas formas de pensar,

 HOLA CHICOS/CHICAS y FAMILIAS : 😃 Sugerencias para la estimulación del lenguaje y la comunicación de los/as niños/as en casa.

  ¡Hola Familia, chicas y chicos! Después de un descanso, volvieron las historias de Dailan Kifki. Están list@s para escuharla? Nos ponemos cómod@s y abrimos bien las orejas... Click aquí - Cap. 22 ¡¡Nos vemos pronto!!

  ¡Hola Familias y chic@s! Les compartimos por este medio también el primer fascículo de Aprender en casa, tiene muchas actividades para hacer en familia.  Fascículo N°1- Click aquí

¡Hola Familias y chic@s! ¿Cómo están? ¿Cómo pasaron las vacaciones? Esperamos que hayan disfrutado mucho.  Vamos a jugar con los números...están preparad@s? Aquí van los juegos: Brinquemos con Don Sapo ¡¡Qué desorden!! Memoria: cantidades y números Duelo de números Exploremos los números con el Ogro.

HOLA CHICAS Y CHICOS : vamos a disfrutar de un hermoso cuento. " Paloma" de PABLO Médici.

¡Hola familias! ¿Cómo están? Queríamos trasmitirles nuestra postura sobre la realidad de la Escuela Pública y como estamos atravesando esta situación. Como siempre, nos encontramos disponibles para compartir lo que crean necesario, dejando en claro nuestra postura de Adhesión al Cese de Tareas por 72 hs. en Defensa y Compromiso con la Escuela Pública!!                                                                                                                                                                     Equipo Docente de Nivel Inicial