Normal N°11 DE 6° Nivel Inicial

Hola!! ¿Cómo andan? Están listos para escuchar  el nuevo capítulo de Dailan Kifki? Ahí va... Dailan Kifki - Cap. 2 Y ahora se animan a inventar otro remedio para curar el dolor de panza, como la cataplasma de lechuga y aserrín?  Espero sus super recetas!  Besos y abrazos de oso Recetas compartidas:                                                                         Faustino      

¡¡Buenas!! Vamos a escuchar el cuento "Dailan Kifki" de María Elena Walsh. Este es el primer capítulo, espero lo disfruten.  Audio Cuento Cap.1 Ahora que ya lo escucharon, los/las invito a dibujar al protagonista, se animan? Pueden hacerlo en un hoja, con lápices, crayones o lo que tengan en casa. También pueden realizarlo con material de descarte (cajitas, botellas, etc.) Quiero ver sus producciones, no se olviden de llevarlo cuando volvamos al Jardín . Manos a la obra!! Hermosos trabajos realizados: Faustino   Video del trabajo de Georgi  

Video

¡Celebremos el Día del libro contándoles cuentos a los niños! "La razón última por la que contamos a un niño una historia es buscando su felicidad. No creo que haya una razón de más peso para hacerlo. Hay otras: que esa historia le enseñe a ser generoso, a amar la naturaleza y a los animales, a confiar en los que quiere, a no tener miedo. Pero lo esencial es que le haga feliz escucharla. Si no ¿para qué se la contaríamos?   Gustavo Martín Garzo .Una casa de palabras. ¡Celebremos el Día del libro contándoles cuentos a los niños/as.

🎶 ¡Buenas, buenas! 🎵 🎸 ¿Como están familias? Siguiendo el eje de la publicación anterior  en la que estuvimos escuchando dos cuentos canción muy bonitos, aquí les comparto tres nuevas propuestas. La idea, si se animan en casa, es que luego de escuchar estas historias, se propongan crear una propia. Con las ideas, personajes y sucesos que ustedes tengan ganas. Puede ser una historia larga o cortita, con animales, personas de carne y hueso, personajes de ficción, fantasmas, dinosaurios o lo que quieran. Si tienen la posibilidad y les gusta la idea, pueden grabarla en audio y compartírsela a alguna persona de la Sala, o que ustedes conozcan. Si lo hacen, nos encantaría poder escucharla. Pueden enviarla por mail a victor.lizarraga@bue.edu.ar o dejar un comentario para que nos pongamos en contacto. 🎻 Muchos saludos para todas las personas en casa, y ahora si, a escuchar: "Llovía" de Silvia Schujer "Cuello duro" de Elsa Borneman "Choco enc

Buenas familias  Les dejo unas actividades para seguir jugando y divirtiéndonos en casa!!! Los Transportistas Desarrollo: los niños deberán transportar diferentes objetos de un lugar a otro, la actividad se complica cuando al transportar ciertos objetos, estos requieren transportarlos de una forma especial como: - La pelota: rodando por el suelo llevándola con los pies. - Un libro: sobre la cabeza. - Una pelotita de papel: llevándola sobre una cuchara. Reglas: No hacer trampas. Transportar el material correctamente Variantes: El recorrido se puede dificultar si los niños tienen que atravesar superficies de distintas alturas. (ej: silla, almohadón, etc.) Sopla sopla Para jugarlo debemos armar varias pelotitas de papel pequeñas, si tenemos una botella de gaseosa, hacerle un agujero a la tapita para que, al apretar en envase, salga el aire por el mismo. Desarrollo: Colocar la pelotita en el suelo (puede ser una mesa también), el objetivo es llevar la p

🎶 ¡Buenas, buenas! 🎵 🎸 ¿Como están familias? ¿Como vienen pasando estos días? En las entradas anteriores estuvimos compartiendo distintas aplicaciones y páginas para jugar y hacer música de manera online y con los dispositivos que teníamos a mano en casa. Ahora les propongo que compartamos algunos cuentos. 🎻 Busquen, en lo posible, un momento en el que puedan reunirse con los y las niñas que están en casa (si prefieren, pueden generar un momento de escucha para ellos o ellas, sin ser acompañadas por otras personas). Les sugiero si es posible, y los o las niñas prefieren realizar la escucha "en soledad", que lo hagan con auriculares (solo para sumar un poquito más de intimidad y "magia" a la situación). Ahora sí, a escuchar: "Sapo Yururú" - Cuento Canción (Interpretado y creado por Mariana Baggio y Marina Sauber) "Salta Canguro" - Cuento Canción (Interpretado y creado por Mariana Baggio y Marina Sauber) 🎹 Después  

Hola familias!! Cómo están? Nosotros extrañando muuuuuuuuuucho nuestras mañanas y tardes compartidas. Aquí les dejamos un cuadernillo para realizar diferentes actividades, no pensando en imprimir sino para que les brinden hojas a su hijo/a y allí puedan expresarse. Les damos una idea de como pueden administrar las diferentes actividades por día: viernes 17/4 actividad del 1/4 lunes 20/4    -------------2/4 (rompecabezas no) martes 21/4 -------------3/4 miércoles 22/4-----------6/4 jueves 23/4  -------------7/4 viernes 24/4 -------------8/4 lunes 27/4  --------------13/4 martes 28/4 -------------14/4 miércoles 29/4-----------15/4 jueves 30/4  -------------16/4 viernes 1/5  Pueden realizar las actividades que más les gustaron. Cuadernillo

¿Qué es el dengue? El dengue es  una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Cuando el mosquito se alimenta con sangre de una persona enferma de dengue y luego pica a otras personas les transmite esta enfermedad. El contagio sólo se produce por la picadura de los mosquitos infectados, nunca de una persona a otra, ni a través de objetos o de la leche materna. Sin embargo, aunque es poco común las mujeres embarazadas pueden contagiar a sus bebés durante el embarazo. El dengue puede tener signos y síntomas leves pero también puede ser grave y hasta causar la muerte. Cualquier persona puede enfermarse,independientemente de su edad, sexo,raza o clase social. El Aedes aegypti también es capaz de transmitir el virus de otras enfermedades como  la fiebre zika   y  la fiebre chikungunya.  cuyos síntomas son similares por lo que pueden confundirse

ADIVINANZAS  Adivinanzas del libro " ANIMALANZAS" de CARLOS SILVEYRA ¿Quién cuida la casa y te lame la mano, y te da las gracias moviendo el rabo? EL PERRO Siempre va llena, nunca vacía ,la ve grandota el que la mira . LA BALLENA Vivo a los saltos y guardo a mis hijos en el bolsillo. EL CANGURO Tiene un hocico afilado ,es un veloz nadados, alguien lo ha calificado de nombre, devorador. EL TIBURÓN  A quien me cuida y alimenta gustoso abrigo le doy, porque después, muy contenta, con un nuevo saco estoy. LA OVEJA Verde verdor ¡qué tal griterío! hace el hablador. EL LORO Chiquita como un fideo, en tierra húmeda zigzagueo . LA LOMBRIZ  Cuando uno la ve volar, con sus colores de verano, ¿cómo puede imaginar que antes fuera gusano? LA MARIPOSA. Camino lento y sin prisa, ( también, como pesa mi casa), mi vida está registrada en el carey de mi espalda. LA TORTUGA: Alta como catarata y con cuello de novela, se hace una corbata con cien metros de tela.  LA JIRAFA: E

¿Están listos para seguir jugando? # Escribimos los nombres de toda la familia en cartoncitos o papel, en imprenta mayúscula. Y comparamos cual es el más largo, el más corto, agrupamos los que empiezan igual, los que terminan igual, los que tienen la misma cantidad de letras. Contamos cuantas letras tiene cada nombre. # Armamos nuestro nombre con fósforos, masa, lana o con lo que se les ocurra, con ayuda del cartón. # Modelamos con masa nuestro nombre pero esta vez sin ayuda. La masa la pueden hacer con algunas de las recetas subidas anteriormente al blog. # ¿Se animan a crear un rompecabezas con su nombre? Es muy fácil, escriben su nombre con letras grandes que pueden ser decoradas o pintadas y el fondo también, luego le realizan 4 o 5 cortes transversales u ondulados y listo! A jugar con él!! # En el siguiente link pueden seguir jugando con rompecabezas:  https://www.jigsawplanet.com/

Hoy vamos a dibujar en familia les parece??? Con una plataforma que permite dibujar y crear!!!! TRAZOS CLUB Tendremos la oportunidad de guardar los dibujos con algunas recomendaciones que les daremos y así a la vuelta las compartiremos!!!! ENTRAR AQUÍ: TRAZOS CLUB TUTORIAL TRAZOS CLUB La familia de Benjamín nos envío su intervención.

CUENTO: LAS PINTURAS DE WILLY DE ANTHONY BROWNE Clickea el enlace ¿Qué pintura de Willy te gustó más? Mirando los cuadros en los que se inspiró Willy ¿cuál elegirías para pintar? Manos a la obra...al finalizarlo pedile a tu familia que lo suba para que tus amigos y Seño lo puedan ver.

🎶 ¡Buenas, buenas! 🎵 🎸 ¿Como están, como vienen estos días de convivencia y trabajo desde casa? Aquí les dejo, un sitio para explorar que se llama  "Viajeros del Pentagrama" . Ahí les direccionará a la pestaña de juegos del sitio, donde podrán elegir el que gusten y explorarlo libremente. Algunos les agradarán mas que otros, pero todas son propuestas 100% diseñadas y pensadas para que los niños y las niñas puedan ejercitar habilidades musicales y expresivas, mientras se divierten e interactuan de forma autónoma o acompañada. 🎹 Luego de haber jugado y chusmeado la página, les propongo si tienen ganas, dejen en los comentarios cual fue el juego que mas les gustó, o con cual propuesta se divirtieron más, así cuando nos volvemos a encontrar en la escuela, podemos compartir actividades relacionadas con la propuesta de juego. ¡¡Hasta la próxima publicación!!

Los invitamos a ver y escuchar..

2. DON FRESQUETE Había una vez un señor todo de nieve. Se llamaba Don Fresquete. ¿Este señor blanco había caído de la luna? –No. ¿Se había escapado de una heladería? –No, no, no. Simplemente, lo habían fabricado los chicos, durante toda la tarde, poniendo bolita de nieve sobre bolita de nieve. A las pocas horas, el montón de nieve se había convertido en Don Fresquete. Y los chicos lo festejaron, bailando a su alrededor. Como hacían mucho escándalo, una abuela se asomó a la puerta para ver qué pasaba. Y los chicos estaban cantando una canción que decía así: “Se ha marchado Don Fresquete a volar en barrilete.” Como todo el mundo sabe, los señores de nieve suelen quedarse quietitos en su lugar. Como no tienen piernas, no saben caminar ni correr. Pero parece que Don Fresquete resultó ser un señor de nieve muy distinto. Muy sinvergüenza, sí señor. A la mañana siguiente, cuando los chicos se levantaron, corrieron a la ventana para decirle buenos días,

¡¡¡¡¡¡CLASES DE EDUCACIÓN   FÍSICA  PARA MANTENER  SANO EL CUERPO, EL ALMA, LA MENTE Y EL AMBIENTE FAMILIAR!!!!!!    LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO A LO LARGO DE LA SEMANA…. NO HACERLAS TODAS EL MISMO DIA, LA FAMILIA IRA DOSIFICANDO Y ELIGIENDO SEGÚN PREFERENCIA O DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE Y ADULTOS . ESO SI, TODOS LOS DIAS UN POCO CON EL EJEMPLO DE EL SIGUENTE LINK https://youtu.be/VVTz2LcYgcU SEGUIR LAS DISTINTAS VARIANTES DE LA ACTIVIDAD:    ¿CUANTOS SALTOS SEGUIDOS PUEDO REALIZAR?     MEJORAR ESE  RÉCORD     COMPETIR CON ALGÚN OTRO FAMILIAR EN LA CANTIDAD DE SALTOS SEGUIDOS QUE CADA QUIEN PUEDE REALIZAR.     SALTAR CON UN SOLO PIE     CON EL OTRO ¿CUAL ME HA RESULTADO MEJOR O MAS FACIL?      INTENTAR, MIENTRAS ESTOY SALTANDO IR GIRANDO (DAR LA VUELTA, EN EL LUGAR 360°)      CONTAR LAS VUELTAS QUE PUEDO HACER; LO MISMO PARA EL OTRO LADO.      COMENZANDO DESDE EL PRIMER EJERCICIO (SALTO EL PALO EN EL LUGAR) PERO, LE AGREGAMOS D